陽光訊(記者 梁永飛 通訊員 朱向鋒)數學是一種別具匠心的藝術。為了讓每一位學生發現數學的美,感受數學學習的魅力,提高學生的動手操作能力,積極運用所學知識解決生活中的問題,享受數學學習的樂趣。近日,西安市灞橋區東城第三小學三年級數學組開展了“我是小小設計師”的實踐活動。
同學們利用自己學習的平移、旋轉及軸對稱的數學知識,進行數學學科節徽標的設計,并能對自己設計的理念進行簡要的說明。
各位小設計師借助各種學具進行大膽設計,對自己的制作中遇到問題,積極與家長大朋友進行交流,及時解決在設計中的各種問題,你們真棒!
設計師的筆下,一個個徽標構思巧妙,顏色搭配合理,含義深遠,充分發揮了同學們的聰明才智,快來一起欣賞一下吧!
哈爾莫斯說:“數學之美是很自然明白地擺著的。”小小設計師活動為同學們提供了一個發揮想象力和創造力的舞臺,培養了學生的創新意識和審美情趣,激發了他們學習的興趣,讓孩子們在成功中收獲快樂,在快樂中不斷成長。
編輯:徐瑞霞